博士工作站驱动教师专业发展优质提升的创新性实践成都市第二十六幼儿园编号：1046     2021年，成都市第二十六幼儿园集团依托2019年成华区与成都大学在我园设立的博士工作站，植根前期合作成效、深挖内涵建设动能晚会现场微信投票软件，对标新办分园快速扩张背景下教师专业化发展面临的瓶颈问题，构建支持教师专业化促进的新机制，探索教师专业成长的多元平台，生动呈现出我园教师专业发展“破茧成蝶”的鲜活案例。本案例的创新性和实践性成果主要体现在六个方面，博士工作站助推，集团园长的专家化蜕变；博士工作站借智，教师科研的专业化提升；博士工作站借力，新进教师的胜任力提高；博士工作站搭台，未来名师的潜能性激发；博士工作站筑巢，实习学生的指导化反哺；博士工作站驱动、全园教师的成果化转变。本案例的创新性举措主要包括“名师讲堂”、区域督导评估、新教师入职适应性培训、“未来名师进课堂”、职后反哺－职前驱动的教师发展共同体等。本案例的创新性成效体现在依托博士工作站专家的指导下，我园教师的专业成长特别是科研素养成长迅速晚会现场微信投票软件，在教师队伍快速更迭和建设中，我们在专家的帮助与引领下优质高效地完成了集团化发展的第一步，建设出良好的集团化办园模式晚会现场微信投票软件，为区内公办园集团化办园提供了借鉴。    成都市教育局2021年度教育创新实践案例评选活动正在火热进行中，请各位亲爱的大朋友和小朋友们支持一下二十六幼1046号《博士工作站驱动教师专业发展优质提升的创新性实践》的案例，动动手指，为我们点赞投票，谢谢大家的支持！！参与方式：直接进入“点击原文”链接每日票数：每人每天可点赞3次截止时间：12月11日17:00点击阅读原文，为TA点赞！