班徽设计大赛班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，代表了一个班的形象。为展现各班学生的风采特色，体现当代中学生的朝气与活力，控制与机械工程学生会宣传部决定举行班徽设计大赛。以下是本次大赛的作品。该投票选出的是最受欢迎奖，请各位同学积极参与投票。机械一钟楠徽章外围由一个大齿轮包裹，内部是由蓝、绿、黄三色线段的椭圆围绕着一个小齿轮，小齿轮寓意机械一班，绿色、黄色的线条代表着机械一班的同学们，或从外省或是本地的来天津城建大学求学，蓝色是天津城建大学校徽的颜色，三种颜色的线交织围绕寓意天津城建大学包含容纳着我们每一位前来求学的学子，我们机械一班的同学也在相互包涵，互帮互助。陈辰以一个齿轮的图案为外面的轮廓，并在外围表明自己是机械一班，而内部画的群山代表着我们班级可能会遇到的困难，而那只在山顶之上站着的雄鸡则代表着我们机械一班，寓意着我们机械一班在往后定能迎难而上，一步步登上山顶，克服重重困难。刘炜昊邓天龙张硕整个班徽的外围是由齿轮构成，内部则是一个昆虫形状的机械钟表，这两点都寓意着我们是机械专业，钟表的指针指向1点钟，则代表我们是机械一班，在昆虫钟表的头部，画有校徽，表示着大家从天南海北来到天津城建大学，组成了机械一班，整个钟表是由各种不同的零件组成，我们机械一班的学生就像这些零件缺一不可，只有这样整个班级才会焕发生机。机械二王皓峰以“机械”为主题，用齿轮、扳手等工件表达“机械”二字，并辅以院徽将从属关系表现出来。刘俊杰我们班是21级机械二班中间的2即二班。红色的爱心象征着我们二班是有爱的班级。两边蓝色的是船桨与海浪，象征着我们在乘风破浪，向前进步。并附上校训大庆微信刷票，体现着我们对城大校训的谨记、务实。机械三廖其鑫王冰聪韦继军图中凤凰头顶着3班，代表着班级的荣耀，而凤凰更彰显了班级的高贵和霸气，而左机右械更突出了班级所在的专业。林忠锦朱志凌文婉苹班徽主体由数字3以及延伸出的箭头组成，意味着向上、向前，构成的圆形代表了团结。蓝色、方框与校徽呼应，红黄绿寓意着来自各民族的同学和谐共处，其中有三角尺和城墙的元素，还有稳固及灵动的要素。齿轮代表了机械大类。机械二吴生文陈龙该班徽组成最外层有一个大齿轮，在在里面有三个齿轮，两只铅笔、圆规。这里的齿轮表示我们机械大类的专业；圆规指着4点钟方向大庆微信刷票，阿拉伯数字4表示我们机械四班，铅笔和圆规表示我们现在在用的武器。字母的意义是：“控制与机械工程”是我们学院。寓意：希望我们班能善于运用工具，能在制造方面大杀四方，创造荣耀；指针已经指到我们，未来就是我们的。该班徽主要是由一个盾牌尺子、铅笔、扳手及四个齿轮组成；四个齿轮表示机械四班，同时也代表了学习的专业类，盾牌则表示四班的团结一致，铅笔和扳手表示以后可能的工作方向；整体寓意着四班人团结向上，致力于学习，共同努力创造荣耀。机械六杨彦此班徽右上角由机械专业经常使用的铅笔、橡皮、尺子组成的6字，代表6班。6字旁边是书籍，代表学习。整体由大齿轮包含着小齿轮表示着团结一致，同时齿轮也表示着机械这门专业。右下角的小齿轮代表着“运作”，暗示着六班“永不停歇，奋勇向前的含义，同时”天津城建大学21机械6班“表示着班级的名称。电气三张谢天班徽作为班级和班级特色的标志，有助于学生对班级产生以同感和自豪感；增进学生间的了解和信任。本班班徽由四种颜色构成，黄色与蓝色分别代表：青春阳光，积极向上，团结友爱和梦想，面向大海，面向世界，为了追逐梦想的精神。橙色代表温暖、热情与团结。王卫强刘鑫淼任瑾岩该班徽整体为浅蓝色，蓝色是一种冷色调，告诉我们在任何时候要冷静，内圈为齿轮的图案，象征着电气专业与机械密不可分，其中蓝色的扳手、线钳、螺丝刀是电工不可缺少的工业，中央有一座输电塔被电所覆盖，突出专业特色，最后在上方列出学院拼音全写，下方写上班级中文全称。电气四姚留坤班徽由：三个人矢量手拉手，汉字肆，21电气4班及四方来朝，唯吾我扬构成。里面的三个人代表：老师、班委和同学在三方的共同努力下我们四班将会更加团结，凝聚成为一个“肆”字。杨建平帆船，船帆大庆微信刷票，浪花，海鸥，团结   意味着四班乘风破浪。电气五彭宋垣蒋芝毫1、班徽主题形状为圆形，象征着全班同学的团结美满，正所谓团结压倒一切，它凝聚着全班同学的力量。2、班徽内圆和外圆之间的部分，描述了同学们的级数、班级和所选专业，并鲜明地展现了校训“重德重能，善学善建”，寓意着全班同学将以此为航标，在本专业的路上不畏困难，勇往直前。3、内圆中有多个电源开关，在正中央位置有很醒目的电字，开关像艘小船正扬帆远航，载着同学们的梦想驶向电气专业成功的彼岸。插头以及明亮的小灯泡意喻着老师的辛苦教导和同学们的刻苦努力，向着理想的目标前进！永远争先恐后的学习精神！赵帅梁枭班徽的主体为圆，象征着美好圆满。其元素是由英文数字“five”，一把手和树叶及其棱线，还有学院专业名组成。其中，学院专业名是5班的一面旗帜，而“five”是代表5班这个团结友爱的大集体；旁边的树叶代表站在5班身后，为五班无私奉献的班主任，辅导员以及两位助班；最上边则是一把手，这个代表我们的专业需要多动手，勤奋，刻苦，努力；而棱线即可以表示艰难坎坷，亦可以带来完美的视觉效果。班徽整体表示出五班勤恳奋斗，不怕艰难险阻，团结共进的美好精神。电气六王梓1、班徽下方的是电气类专业的要素：嵌入式单片机和电路板图。2、中间是班徽的核心，一双翅膀象征电气6班勇往直前的精神，五角形的图案象征着我们严谨、刚毅的班风以及我们是最强的信心。3、上方是我对班级的期望，希望我们都奋斗青春，活出不一样的自我。4、班徽四周是我校校训，也是我们班的努力目标。5、其余图案为装饰，希望得到大家的认可罗尚俊主体是一艘小帆船，船帆上是“6”，寓意着电气6班就像这艘帆船一样勇往直前，乘风破浪。晁晨光杨瑞明赵子宏我们制作的班徽在外侧使用了一圈蓝底在其中写入了我们的院系名称“天津城建大学控制与机械工程学院”。在圈内用暖色调象征六班是个温暖的大家庭。在其内部使用了一些电气类的符号来表示我们电气专业，“六”代表班级。中间张开的双手表现我们六班学生有着包容的心态，去学习新知识，艺术字“六”采用圆形设计将其比作太阳，象征着我们将会蒸蒸日上。同时双手托起“天”字整体象征着我们会撑起整个班级。智造二贾世彪好啦，快去pick你喜欢的作品吧！编辑：区登聪图文：控制与机械工程学院审核：田清