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免费微信投票平台服务好 【微信投票】合肥市兴华苑小学“最受欢迎的老师”评选活动开始啦!


最受欢迎的老师教师是教育发展的第一资源,是学生健康成长的引路人。为深入开展“为党育人、为国育才” 师德主题教育活动,挖掘发现身边的先进典型,引导广大教师学先进赶先进当先进,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,形成浓厚的尊师重教氛围免费微信投票平台服务好,合肥市兴华苑小学在民主推荐的基础上,开展“最受欢迎的老师”微信投票评选活动。投票时间:即日起至9月15日24:00投票规则:投票为单选,一个微信号只可投一次。老师简介语文教研组史红梅史红梅,中共党员,合肥市兴华苑小学六(8)班语文老师兼班主任,兴华苑小学第九轮“青蓝工程”语文指导老师。先后获得“合肥市优秀少先队辅导员”“新站区骨干教师”“新站区优秀共产党员”等荣誉称号,多篇论文获市、区级一等奖,多次辅导学生获奖。教育感悟:学高为师,匠心为专。新时代语文老师不仅要上好课,还要以饱满的热情学习新知识,阅读专业书籍,积极参加培训,不断更新知识体系,精进专业能力。小学语文课堂重在引导、点燃和浸润学生的思想和灵魂,为学生幸福、美丽的人生奠基。数学教研组王义梅王义梅,从教32载春秋,高级教师,合肥市兴华苑小学老党员、老班主任兼数学老师。2020年的寒假,一场突如其来的疫情席卷全国,一场没有硝的战斗就此打响,伴随着战斗号角的吹响,作为老班主任的她以自己独特的方式迎接着这场战斗,交上了满意的答卷。50多岁的她是电脑盲,为了打好这场战斗,逼迫自己学习操作免费微信投票平台服务好,用班级小管家程序批改作业,微信课堂互动,腾讯会议开家长会......线上批改作业的难度对于年轻教师都是挑战,但王老师硬是坚持了下来,而且毫不逊色年轻教师。本来就有眼疾再加老花,一度由于用眼过度,眼睛经常流泪,视物困难,但她嘴边却是那句“流泪又不是流血,眼睛模糊,我就慢慢批改,跟奔赴前线的抗疫战士相比,这算不上什么辛苦”。在这场没有硝的战场上,王老师没有退缩,用自己的实际行动诠释了一个教育人的本色,平时老师,难时战士,任凭风浪起,不改一丹心。英语教研组李纯璐自2019年加入兴华苑小学这个大家庭以来,我一直担任班主任和英语教学工作。在班级管理中,我注重培养和谐融洽的师生关系,营造简单快乐的氛围,注重学生们的情感体验,用爱温暖童心,让学生们沐浴阳光。我所带的班级学生积极向上、团结友爱、乐于助人,形成了良好的班风和学风。在教学中,我勤勤恳恳、不断学习,钻研教法和学法,孜孜不倦地追求教学艺术,以爱心感染学生,以真诚对待家长。学生们个性活泼,各有所长,在各项活动中表现优异。我多次获得校级优秀辅导员称号,也在各级英语教学竞赛中崭露头角。我喜欢教书,尊重、信任每一位学生,我相信有爱的教育一定能开出美丽的花朵。综合教研组丁梦娜丁梦娜,毕业于沈阳音乐学院。2020年获得第五届德育文化艺术节“扬歌声”比赛特等奖;2020年参加“合肥市中小学音乐教师合唱与合唱比赛”获得一等奖;2020年参加“合肥市中小学音乐教师合唱与合唱比赛”获得优秀指挥奖;2020年参加新站区“信息技术多媒体教学应用大赛”第一名;2020年新站区第二届中青年教师基本功大赛一等奖;2020年合肥市小学音乐教室基本功(合唱指挥)二等奖;2019年“一师一优课”获得省优;2021年参加“合肥市中小学文化艺术节合唱专场”一等奖。党员教师张慧张慧,中共党员,硕士研究生,毕业于南京师范大学,合肥市兴华苑小学数学老师,兴华苑小学第九轮“青蓝工程”数学指导老师。先后获得区级、市级“实验说课一等奖”、信息化大赛课件评比一等奖、市级论文评比、微课评比二等奖、区级“师德先进个人”、“优秀党员”等荣誉称号。教育感悟:教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。学校无小事,教育无小事。每一个教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心。班主任老师董晓婧董晓婧,数学教师兼任班主任。从教以来,注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造简单活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生的喜爱。教育是爱的事业,师爱是理智和心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。精诚所致,金石为开,这是她一直行为的准则。 曾在全国中小学创新课堂教学实践观摩活动、合肥市微课评选、新站高新区实验说课等比赛中获奖,并在《中国教师报》征文活动荣获二等奖等。她带领的少先队员在寒假雏鹰假日小队活动中表现优秀,荣获“优秀队员”免费微信投票平台服务好,自身获得雏鹰假日小队“优秀辅导员”的荣誉称号。教育感言:用爱温暖,用心坚守。投票区域THE END文图/周亮亮二审/周亮亮终审/王道杰长按识别关注兴小教育集团长按识别关注兴小第二小学

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